Kongressdokumentation

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Farblegende

Freitag, 17. Mai 2019

09.30 - 10.50 Uhr

Musikalische Begrüßung zur Einstimmung auf den Musikschulkongress

11.00 - 13.00 Uhr

Eröffnung des Kongresses

13.45 - 15.15 Uhr

Managementangebote

M 1	Gemeinsam den Wandel gestalten / Musikschule als lernende Organisation ( Dokumentation)
M 2	Atemlos? Selbstführung und Zeitkompetenz in turbulenten Zeiten ( Dokumentation)

14.00 - 15.00 Uhr

Präsentationen der Aussteller* / Präsentationen von Projekten

A 1	VORHANG AUF Vier Kinder- und Jugendmusicals von Peter Schindler Carus Verlag
A 2	Piano ohne Grenzen mit Jean Kleeb Bärenreiter-Verlag
A 3	„Groove & Brass“ – Individualisierte Ensemblearbeit mit Manuel Hilleke Universal Edition
A 4	Così si fa sol mi Musiklehre und Gehörbildung mit Relativer Solmisation mit Ulrich Kallmeyer Breitkopf & Härtel
A 5	Instrumentale Vielfalt bieten – Nachwuchs gewinnen Vorstellung eines neuen Akkordeons für KiTas und Früherziehung mit Patrick Gamper HOHNER Musikinstrumente
A 6	Orff- und Schlaginstrumente kreativ einsetzen mit Wolfgang Schmitz SONOR
P 1	Musaik – Grenzenlos Musizieren / Vorstellung des sozialen Musikprojekts aus Dresden, Diskussion zu Übertragungsmöglichkeiten ( Dokumentation)
P 2	Das kommt mir irgendwie Spanisch vor / Interkulturelle Chorarbeit mit ungewöhnlichen Kooperationspartnern ( Dokumentation)
P 3	Medienunterstütztes Lernen / Chancen und Grenzen ( Dokumentation)
P 4	VdM-Lehrpläne: aktuelle Entwicklungen
P 5	Bühne frei – Vorhang auf! / Musiktheaterfreizeiten- und Opernworkshops in Kooperation mit Musikschulen (– entfiel –)

14.00 - 15.30 Uhr

Themenforum

F 1

Gesund bleiben als Musikpädagoge (

Dokumentation)

15.45 - 17.15 Uhr

Arbeitsgruppen

AG 1	Ein Orchester dirigiert sich selbst / Das Wagnis Improvisation ( Dokumentation)
AG 2	Prävention musikerspezifischer Erkrankungen im Instrumentalunterricht ( Dokumentation)
AG 3	International Music Education / Musik verschiedener Kulturen teilen, Menschen ihre Potenziale leben lassen, gemeinsam gewinnen ( Dokumentation)
AG 4	Die perfekte Musikapp? ( Dokumentation)
AG 5	Leichtigkeit für Streicher ( Dokumentation)
AG 6	Sit Down and Drum! Get Up and Sing! – Singen und trommeln in der Klasse / Songs, Rap, Rhythmustexte mit Cajones, Plastikflaschen und Eimern ( Dokumentation)
AG 7	Das interdisziplinäre Abenteuer: Musikspiele und kreativ-erweiterte Musikprojekte im Kontext / Musik-Kunst-Bewegung-Theater ( Dokumentation)
AG 8	Tanz in großen Gruppen an Grundschulen / Auf die Plätze, fertig, Tanz ( Dokumentation)

17.45 - 19.15 Uhr

Arbeitsgruppen

AG 9	„Alle unter einem Dach?!“ / Herausforderung Klavierunterricht – von der Bildungskooperation bis zum Bundeswettbewerb ( Dokumentation)
AG 10	Auftrag und Chancen – Musiktherapie an Musikschulen heute ( Dokumentation)
AG 11	Musik teilen – Kooperationen gestalten: Musikschule und Grundschule ( Dokumentation)
AG 12	Sprache begegnet Rhythmik / Ausdrucksfähigkeit fördern durch Musik – Bewegung – Instrumente ( Dokumentation)
AG 13	Tina & Tobi / Musik mit Kindern teilen
AG 14	Interkulturelle Musik / Musik der Kulturen der Welt spielend (und reflektierend) erfahren ( Dokumentation)
AG 15	Digitalisierung / Wie Musikschulen davon profitieren können ( Dokumentation)
AG 16	„Heute ist mal wieder alles anders!“ / Zum situativen Arbeiten und Musizieren mit Kindern ( Dokumentation)

20.00 Uhr

Konzert: BIGBAND NIGHT

Samstag, 18. Mai 2019

09.00 - 10.30 Uhr

Arbeitsgruppen

AG 17	Elternarbeit an Musikschulen ( Dokumentation)
AG 18	Komponieren im Instrumental- und Gesangsunterricht ( Dokumentation)
AG 19	Musik lernen? Im Gegenteil! / Musikalische und körperbezogene Gegensatzpaare als Themen für künstlerisch-pädagogische Bildungsprozesse in der EMP
AG 20	Rhythm Fun / Vergnügliches Lernen mit Bodypercussion und Stimme ( Dokumentation)
AG 21	Thinking outside the box / Nachdenken über subjektive Überzeugungen und Hinterfragen von Routinen ( Dokumentation)
AG 22	Beziehung – Wesen – Kreativität / Die Gestaltung des Erlebnisraums Kinderchor ( Dokumentation)
AG 23	Spiegel im Quadrat / Wie Lernen geht und wie man Musik lernt ( Dokumentation)
AG 24	Chancen durch kooperative Tandem Arbeit in der EMP / Vielfalt, Inspiration und Nachhaltigkeit ( Dokumentation)

10.50 - 11.00 Uhr

Tagungsfit

11.00 - 12.00 Uhr

Plenum I: Musik als zentrale Resonanzsphäre (

Dokumentation)

13.00 - 14.30 Uhr

Managementangebote

M 3	Kollegiale Beratung / Die Gruppe ist klüger als der Einzelne( Dokumentation)
M 4	Pauschalvertrag Kopierlizenzen des VdM mit GEMA/VG Musikedition ( Dokumentation)

13.30 - 14.30 Uhr

Präsentationen der Aussteller * / Präsentation von Projekten

A 7	Timpano in 60 Minuten mit Camille Savage-Kroll und Barbara Stiller Gustav Bosse Verlag
A 8	JAZZ AHEAD: Tastenbasics Basics für Pop, Jazz & Rock – Wie man mit Dreiklängen in jeder Bandsituation und als Solo Pianist besteht mit Martin Reiter Universal Edition
A 9	Stimmspaß mit dem kleinen Singfrosch / Kreative Stimmbildung für Kinder / Ein interaktiver Einblick in die ganzheitliche Stimmschule mit Stefanie Fersch Breitkopf & Härtel
A 10	Die digitale Revolution der Musikschulverwaltung mit Michael Hennings iMikel
A 11	Saiten-City für fünfstimmiges Gitarrenensemble. Präsentation mit einem Gitarrenensemble mit Franz-Michael Deimling Furore Verlag
A 12	Klavierspielen 2.0 / Daseinsberechtigung der Digitalpianos KAWAI Europa GmbH (Am Stand von KAWAI im Ausstellungsbereich)
A 13	Instrumentale Vielfalt bieten – Nachwuchs gewinnen Vorstellung eines neuen Akkordeons für KiTas und Früherziehung mit Patrick Gamper HOHNER Musikinstrumente
A 14	Ganz einfach, aber wie? mit Wolfgang Schmitz SONOR
P 6	SING! – Das Bildungsprogramm des Rundfunkchores Berlin / Nachhaltig und langfristig ( Dokumentation)
P 7	Du bist nur so viel Spitze, wie du eine Breite hast ( Dokumentation)
P 8	Einblicke – Perspektiven / Veränderung ist möglich – Vom Mut und der Freude, auf sich selbst zu sehen ( Dokumentation)

14.45 - 16.15 Uhr

Managementangebote

M 5	Datenschutz nach DSGVO ( Dokumentation)
M 6	Musikschulverwaltung im Spannungsfeld von knappen Ressourcen und Projektarbeit ( Dokumentation)

14.50 - 15.00 Uhr

Tagungsfit

15.00 - 16.00 Uhr

Plenum II: Lebenskunst als Aufgabe von Musikschullehrenden
(

Dokumentation)

16.30 - 18.00 Uhr

Arbeitsgruppen

AG 25	Instrumentalunterricht mit musikalisch (hoch)begabten Kindern und Jugendlichen an der Schnittstelle von Musikschule und Hochschule ( Dokumentation)
AG 26	Vokale Gruppenimprovisation & Circlesinging / Wer? Wie? Was? ( Dokumentation)
AG 27	Anspruch und Chancen einer Pädagogik der Vielfalt / Wollen oder sollen Menschen musizieren – und wenn ja, warum? ( Dokumentation)
AG 28	Blockflöte – Themenkoffer für das Ensemblespiel ( Dokumentation)
AG 29	Improvisation im Jazz an der Musikschule ( Dokumentation)
AG 30	Kontrabassunterricht für Kinder ( Dokumentation)
AG 31	Globalisierung im Klavierunterricht / Von Grenzüberschreitungen zwischen persischer und europäischer Klaviermusik und dem Improvisieren zu eigenen Improvisationen – alles aus ein und demselben Resonanzboden. / Neue Möglichkeiten für Komponisten
AG 32	Musikalische Bildungswege gemeinsam gehen / Musikkooperation anders gedacht – Einblicke in das Entwicklungsprojekt „Eine (Musik)Schule für alle“ ( Dokumentation)

20.00 Uhr

Landesabend

Sonntag, 19. Mai 2019

09.00 - 10.00 Uhr

Projektpräsentation

P 9

Kultur macht stark – Bündnisse für Bildung

09.00 - 10.30 Uhr

Arbeitsgruppen

AG 33	Tanz als Kommunikation / Über Bewegung zu sozialem Lernen ( Dokumentation)
AG 34	Imagefilme für Musikschulen ( Dokumentation)
AG 35	Früh-Instrumentalunterricht auf / Holz- und Blechblasinstrumenten ( Dokumentation)
AG 36	Wie interessiere ich Kinder für das Akkordeon / Anregungen zum Werben für ein oft (v)erkanntes Instrument ( Dokumentation)
AG 37	Klavierunterricht für Erwachsene / Neues wagen, Bewährtes bewahren ( Dokumentation)
AG 38	Learning by ear / Poptypisches Lernen im Instrumentalunterricht ( Dokumentation)
AG 39	Improvisieren am Klavier / Klänge erzeugen, erleben und teilen ( Dokumentation)
AG 40	Tuttissimo! / Ensemblespiel anhand Neuer Musik / Ein wichtiger Aspekt der gitarristischen Ausbildung ( Dokumentation)

11.00 - 12.30 Uhr

Themenforen (F 1 findet am Freitag statt)

F 2	Zur Didaktik künstlerischen Musizierens ( Dokumentation)
F 3	Augen auf – Kinder im Blick / Kinderschutz und Präventionsarbeit in der kulturellen Bildung ( Dokumentation)
F 4	Jugend musiziert – wie geht es weiter ( Dokumentation)
F 5	Berliner Musikschulentwicklung / Eine Zwischenbilanz (Podiumsdiskussion)
F 6	Musikschule der Zukunft / Auftrag und Mandat (Podiumsdiskussion)
F 7	Die Förderung des professionellen Nachwuchses / Eine Aufgabe der Musikschulen? ( Dokumentation)
F 8	Musizieren mit Technik ( Dokumentation)
F 9	Rechtsfragen an Musikschulen