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Tagungsprogramm 
Musikschulkongress 2025

Die Themenbereiche sind zur leichteren
Orientierung farblich gekennzeichnet: 

> Farblegende

 

♦ Die markierten Veranstaltungen sind bereits ausgebucht.

 

 

Freitag, 9. Mai 2025

11.00 Uhr

 Eröffnung des Kongresses

 

13.45 - 15.15 Uhr 

Managementangebote (M)

  
M 1 Die Organisation entwickeln, Wandel und Transformation gestalten:
Qualitätsmanagement mit QsM#2  		 Konferenz 1
♦ M 2 Zukunft gestalten: Kulturwandel an Musikschulen  Konferenz 2
M 3 Elternvertretungen einbinden 
Eltern als strategische Partner		 Seminar 3+4

 

14.00 - 15.00 Uhr

Präsentationen der Aussteller* / Projektpräsentationen (P)

  
A 1

Der gute Ton liegt uns am Herzen!

TonGenau Die Klaviatur mit Herz - Bernhard Rauchbauer

(Präsentation findet am Stand 31 von TonGenau statt.)

 Stand 31
A 2

Rohrholzinstrumente aufgepasst!

PLAYNICK GmbH

(Präsentation findet am Stand 25 von PLAYNICK statt.)

 Stand 25
A 3

Meet the Composer: Peter Schindlers Musicals für Kinder- und
Jugendchor

Carus-Verlag GmbH & Co. KG

(Präsentation findet am Stand 39 vom Carus-Verlag statt.)

 Stand 39
A 10

„Klangwelten: Ein Gang durch die Jahrhunderte von Scarlatti über Schubert bis Brahms mit den Steingraeber Zusatzregistern“
Lassen Sie Ihre Hände wachsen mit schmaleren Klaviaturen 6.0 und 5.5“

Klaviermanufaktur Steingraeber & Söhne

(Präsentation findet am Stand 34 von Steingraeber & Söhne statt.)

 Stand 34
♦ P 1 Neues Lehrplankonzept des VdM Saal 5
♦ P 2 Vielfalt leben
Musikschule diversitätsbewusst entwickeln
Auf die Menschen kommt es an!		 Konferenz 5
P 3 Musizieren – Beziehen – Lernen
Einblicke in ein Forschungsprojekt zum Instrumentalunterricht der
Hochschule für Musik Dresden		 Großer Saal

 

15.45  - 17.15 Uhr

Arbeitsgruppen
♦ AG 1 Praxisworkshop für Kinderchorleitende: Mit Spaß und Spiel die
Stimme fördern		 Konferenz 6
♦ AG 2 Pop- und Jazzsongs am Klavier Seminar 3+4
AG 3 Immer nur Drumset? 
Klassisches Schlagwerk als Bereicherung für den Schlagzeugunterricht		 Konferenz 7+8
AG 4 Didaktische Reduzierung als Mittel zum Zusammenspiel im Blasensemble Konferenz 1
♦ AG 5 Kultursensibel musizieren und unterrichten Strategien von inklusiver Arbeit Konferenz 3
♦ AG 6 Systematische Herangehensweise an Streichertechnik
Überblick und Anwendung		 Konferenz 4
AG 7 Campus & Community Partnerships Saal 5
♦ AG 8 Inklusive Improvisation mit Sound-Motion-Boxes
Barrierefreie Instrumente für digitale, analoge und inklusive Ensembles 		 Seminar 5+6

 

17.45 - 19.15 Uhr

Arbeitsgruppen
AG 9 Vom Mandala zum Musizieren
Die EMP öffnet die Türen		 Konferenz 3
♦ AG 10  „Also ich fand’s schon ganz gut.“
Prüfen und Bewerten von künstlerischen Leistungen im Kontext
Musikschule		 Saal 5
AG 11 Reflect! Instrumental- und Gesangsunterricht im gemeinsamen
Austausch spielerisch beobachten und reflektieren		 Konferenz 1
♦ AG 12 Bunte Noten und Gummibögen  
Ideen und Methodik im instrumentalen Großgruppen-Unterricht am
Beispiel des sozialen Musikprojekts „Musaik"		 Konferenz 4
AG 13 Brass-Campus 2025: 
Vernetzen, Lernen, Inspirieren 
Impulse für den Unterricht mit Blechblasinstrumenten		 Konferenz 6
♦ AG 14 Jungs sind wild und Mädchen brav? 
Vorurteilsbewusste musikalische Bildung		 Seminar 3+4
AG 15 Vom gehörten Popsong zum Klavierstück
Jazz/Rock/Pop-Arrangement für Soloklavier/ -keyboard		 Seminar 5+6
AG 16 Mensch Maschine Musik
Zwischen Tradition und Innovation: 
Neue Impulse für die Musikpädagogik		 Großer Saal

 

20.00 Uhr

 Konzert: Deutsche Streicherphilharmonie

 

 

Samstag, 10. Mai 2025

09.00 - 10.30 Uhr

Arbeitsgruppen
AG 17 Elementare Musikpraxis mit Jugendlichen an der Musikschule Konferenz 6
AG 18  Musikschule und Schule 
Wie können Kooperationen auf Augenhöhe gelingen?		 Saal 5
♦ AG 19 Musikphysiologische Aspekte in der Musikschule 
Gesundheitsbezogene Prävention und Unterstützung der
Ausschöpfung musikalischer Potentiale		 Konferenz 7+8
AG 20 Autonomieunterstützung im Instrumental­-/Gesangsunterricht
Ein Weg zur nachhaltigen Übemotivation 		 Großer Saal           
AG 21 Musikschulen und ihre Partner
Wie kann die Kooperation mit Musikvereinen und anderen Amateurmusikensembles im ländlichen Raum gelingen?		 Seminar 5+6
AG 22 Deutscher Streichernachwuchs an Hochschulen und in
Berufsorchestern ade? Gedanken zur Basisarbeit und Förderung
von klein auf an den Musikschulen		 Seminar 3+4
♦ AG 23 Musikschule und soziale Herkunft: Wer bleibt außen vor –
und warum? Über klassistische Barrieren und mögliche
Lösungsansätze für mehr Chancengleichheit		 Konferenz 3
AG 24 Hybridunterricht in der Musikschule
Sinnvolle Verknüpfung von Präsenz- und Onlineunterricht		 Konferenz 4

 

09.00 - 10.30 Uhr

Arbeitsgruppen Hochschule
(Achtung! Diese AGs finden in der Hochschule für 
Musik Carl Maria von Weber Dresden statt!)
♦ AG HS 01 Frischer Wind für Ihr Jugendorchester!                                                     Hochschule W301
AG HS 02 Wege zur freien Improvisation
Methoden kreativer Musikpädagogik		 Konferenz 2

  

11.00 - 12.00 Uhr Plenum
Roundtable: KI und Musikschule		 Großer Saal

  

11.00 - 12.15 Uhr

Arbeitsgruppen Hochschule
(Achtung! Diese AGs finden in der Hochschule für 
Musik Carl Maria von Weber Dresden statt!)
♦ AG HS 03 Die Dresdner Schulkonzerte
Musik trifft Schule 		 Konferenz 1
♦ AG HS 04 Chamäleons
Ein künstlerischer Dokumentarfilm über die Vielfalt des Musizierens		 Hochschule W301

 

12.45 - 14.15 Uhr

Arbeitsgruppen
 
♦ AG HS 05 Musikschule im Kontext
Nahbar durch zukunftsfähige Publikums­entwicklung 		 Seminar 3+4
♦ AG HS 06 Jazzimprovisation im Instrumentalunterricht: Königsdisziplin
oder selbstverständliche Musizierpraxis? 
Theoretische Annahmen und praktische Anwendungen für
Lehrende aus dem Jazz- sowie Klassikbereich		 Hochschule W301

 

13.00 - 14.30 Uhr

Managementangebote (M)
M 4 Prävention und Kindeswohl 
Schutzkonzepte in der Praxis		 Saal 5
♦ M 5 Nachhaltigkeit und Musikschule                                        Konferenz 2

  

13.30 - 14.30 Uhr

Präsentationen der Aussteller* / Projektpräsentationen (P)
A 4

Together on Strings – Vielseitige Liedsätze für junge Streicher

(Verlagspräsentation: Michael Dartsch)

Breitkopf & Härtel KG

 Konferenz 6
A5

KI-gestützte Transkription – Ihr neuer Assistent im Musikunterricht
Klangio GmbH

(Präsentation findet am Stand 13 von Klangio statt.)

 Stand 13
A 6

Redesign the Future - das neue iMikel

Mikel Software GmbH

 Konferenz 4
A 7

Der gute Ton liegt uns am Herzen!

TonGenau Die Klaviatur mit Herz - Bernhard Rauchbauer

(Präsentation findet am Stand 31 von TonGenau statt.)

 Stand 31
A 8

Rohrholzinstrumente aufgepasst!

PLAYNICK GmbH

(Präsentation findet am Stand 25 von PLAYNICK statt.)

 Stand 25
A 9

Kurzmusicals für Kinder im Grundschulalter

Carus-Verlag GmbH & Co. KG

(Präsentation findet am Stand 39 vom Carus-Verlag statt.)

 Stand 39
A 11

„Klangwelten: Ein Gang durch die Jahrhunderte von Scarlatti über Schubert bis Brahms mit den Steingraeber Zusatzregistern“
Wiederentdeckte alte Klanglichkeit: Mozart Zug und Sordino Pedal“

Klaviermanufaktur Steingraeber & Söhne

(Präsentation findet am Stand 34 von Steingraeber & Söhne statt.)

 Stand 34
♦ P 4 Kultur macht stark. Bündnisse für Bildung (2023-2027)
MusikLeben 3 – Das Förderkonzept des VdM im Rahmen der
Bundesförderung des BMBF 		 Konferenz 3
♦ P 5 Online Musizieren und Unterrichten. 
Handreichungen aus einem Projekt des Arbeitskreises E-Learning in Sachsen		 Konferenz 1

 

14.45 - 16.15 Uhr

Managementangebote (M)

 

M 6 Zeiterfassung, Anrechnungszeiten, Nebenabreden und Co.  Großer Saal
♦ M 7 Austauschforum Öffentlichkeitsarbeit an Musikschulen Seminar 3+4

 

 

15.00 - 16.30 Uhr

Arbeitsgruppen
♦ AG 25 Mein Klavier – GANZ – am Anfang
Methodische Anleitung zum experimentellen Musizieren		 Saal 5
♦ AG 26 Musikalische Begegnungen
EMP und Community Music im Dialog		 Seminar 5+6
♦ AG 27 Bodypercussion meets Performance Konferenz 6
♦ AG 28 PWE Violin technique ®
Grundlagen und Anwendung		 Konferenz 2
AG 29  Aller Anfang macht Spaß
Spielideen für den Anfangsunterricht auf der Blockflöte		 Konferenz 3
♦ AG 30 Improvisation als inklusive Musizierpraxis Konferenz 7+8

♦ AG 31

 Musik im Wald?
Das Projekt MusikWald.Schleswig-Holstein		 Konferenz 5/Outdoor
♦ AG 32 Traumasensibilität im Kontakt mit Kindern und Jugendlichen Konferenz 4

 

17.00 - 18.30 Uhr

Arbeitsgruppen
♦ AG 33 Musikschule für Menschen 60+
Methoden und Projekte		 Konferenz 1      
♦ AG 34 Schüler mit ADHS im Erwachsenenalter:
Zum Umgang mit Neurodivergenz in der Instrumental- und
Gesangspädagogik		 Konferenz 4
AG 35 Die Kunst des pädagogischen Arrangierens
Grundlagen und Strategien zur Herstellung von Unterrichtsmaterial für Instrumentalunterricht, Klassenmusizieren und Ensembles 		 Großer Saal
AG 36 „Stimme: an!“
Wer singt in den Kinder- und Jugendchören an den Musikschulen? 		 Seminar 3+4
AG 37 Musiktheorie neu erleben
Modernes & nachhaltiges Lernen und Anwenden von Musiktheorie
im Unterricht		 Saal 5
♦ AG 38 OHNE WORTE
Bewegung I Tanz I Improvisation		 Konferenz 6
♦ AG 39 Rap-Pädagogik 
Vom Einsatz von Rap in der pädagogischen Arbeit.		 Seminar 5+6
♦ AG 40 Musik des Lebens und Zusammenlebens
Praktische Erkundungen neuer Musik verschiedener Kulturenim Ensemble		 Konferenz 7+8

 

18.30 - 19.30 Uhr

 NETZWERK INKLUSION 
Austausch für Inklusionsbeauftragte und Interessierte		 Konferenz 2

 

20.00 Uhr

 Sächsischer Landesabend Kraftwerk Mitte


 

Sonntag, 11. Mai 2025

09.00 - 10.30 Uhr
Themenforen (teilweise an anderen Standorten. Bitte Beschilderung vor Ort beachten!) 
F 1 Arbeitsrecht Aula HSKD
F 2 Psychische Belastungen von Musikschullehrkräften 
Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen 		 Konferenz 1 
♦ F 3 Gesetz zur ganztägigen Förderung von Kindern im Grundschulalter 
Ideenspeicher für Musikschulen und allgemeinbildende Schulen 		 Konferenz 2
F 4 Wer hat hier Recht(e)? 
Kinderrechte in der Musikschule		 Hochschule W301
F 5 KI und Musikschule
Input zu Anwendungsbereichen, Potentialen, Risiken und Nebenwirkungen		 Konferenz 6
F 6 Frag den Vorstand
Offenes Format mit Vorstandsmitgliedern		 Kraftwerk Mitte
♦ F 7 Fachkräftemangel/Nachwuchsgewinnung Konferenz 3
F 8 Auftakt zum Forum Vereinsmusikschule Kraftwerk Mitte

 

14.00 Uhr Familienkonzert Staatsoperette Dresden (im Kraftwerk Mitte)

 

Hinweis:

* In dieser Zeitschiene präsentierten verschiedene Aussteller ihre Produkte.

 

Farblegende:

Frühe musikalische Bildung

Instrumental- und Vokalfächer

Kooperationsprojekte

Inklusion

Rock/Pop/Jazz/Neue Musik

Digitaler Unterricht/Apps/Web

Weitere Schwerpunkte

Managementangebote

Präsentation der Aussteller * / Präsentation von Projekten

Themenforen

 

♦ Diese Veranstaltung ist bereits ausgebucht.

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      (c) Verband deutscher Musikschulen e.V., www.musikschulen.de
      gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
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