8. bis 10. Mai 2015

Messe und Congress Centrum
Halle Münsterland

 

 

 


 

Gesamtprogramm

  

 

Freitag, 8. Mai 2015

 

09.30 - 10.50 Uhr  Soundscape zur Einstimmung auf den Musikschulkongress

 

11.00 - 13.00 Uhr

Eröffnung des Kongresses

 

13.45 - 15.15 Uhr 

Managementangebote

M 1
Qualitätsmanagement ( Dokumentation)
M 2
M 3 Führungsforum Musikschule: Führung und Coaching ( Dokumentation)

 

14.00 - 15.00 Uhr Präsentationen von Projekten/ Präsentationen der Aussteller
P 1 Öffentlichkeitsarbeit: Nutzung des Internets und des VdM-Extranets ( Dokumentation)
P 2 Bündnisse für Bildung ( Dokumentation)
15.45 - 17.15 Uhr 

Arbeitsgruppen (parallel)

AG 1 Moving music
AG 2 Komponieren im Instrumentalunterricht
AG 3 Wer gibt denn hier den Ton an? Für eine neue Form der Kooperation in der Elementaren Musikerziehung ( Dokumentation)
AG 4 Wenn nicht hier, wo dann? Inklusion in der Elementaren Musikpraxis ( Dokumentation)
AG 5 Arrangieren für transkulturelle Ensembles
AG 6 Musiktherapeutische Erkenntnisse (EBQ-Instrument) als Unterstützung zur Methodikentscheidung im Musikunterricht ( Dokumentation)
AG 7 Soundpainting - die Kunst der Live-Komposition ( Dokumentation)
AG 8 Stressbalance und die fünf E‘s ( Dokumentation)

 

17.45 - 19.15 Uhr

Arbeitsgruppen (parallel)

AG  9 ... immer wieder andere Töne! Improvisieren im Instrumentalunterricht ( Dokumentation)
AG 10 Body Percussion ( Dokumentation)
AG 11 Lernen und Vermitteln ( Dokumentation)
AG 12 Musik ist im Spiel. Gelegenheiten zum Elementaren Musizieren in der Kita ( Dokumentation)
AG 13 Musik im Alter
AG 14 „Inklusion“ und inklusiver Musikunterricht mit barrierefreien Musikinstrumenten
AG 15 Street College
AG 16 „Deine Schülerinnen sind doch alle in dich verliebt…“ ( Dokumentation)

20.00 Uhr

Konzert des Landesjugendorchesters NRW (Congress Saal)

 

 

Samstag, 9. Mai 2015

 

09.00 - 10.30 Uhr Sitzung Föderation musikpädagogische Verbände (intern)

 

09.00 - 10.30 Uhr

Arbeitsgruppen (parallel)

AG 17

Vom Pédal Celeste bis zum Transducer ( Dokumentation)

AG 18 Händel ist eben nicht gleich Brahms
AG 19 „Gestaltete Sprache“ als Medium in der Elementar- und Musikpädagogik ( Dokumentation)
AG 20 Neue Musik in der EMP ( Dokumentation)
AG 21 Interkulturelle Elternarbeit
AG 22 Instrumentalgeragogik ( Dokumentation)
AG 23 Erlebnisraum Jazz & Jazzverwandtes
AG 24 Begeisterung schaffen! - Mit Stimme überzeugen
Arbeit an Stimme und Ausdruck
( Dokumentation)

  

10.50 - 11.00 Uhr Tagungsfit

 

11.00 - 12.00 Uhr Plenum I: Inklusion: Dichtung und Wahrheit - Anspruch und Wirklichkeit
( Dokumentation - Audio)

  

12.15 - 13.45 Uhr Sitzung Föderation musikpädagogische Verbände (öffentlich),
Prof. Dr. Hans Bäßler

 

13.30 - 14.30 Uhr Präsentationen der Aussteller/Präsentation von Projekten
P 3 „mu:vDEINprojekt“: Unterstützung für junge Musikprojekte (- entfällt -)

P 4

VdM-Lehrpläne: aktuelle Entwicklungen
P 5 YARO: Young Academy Rostock, Jugendakademie Münster ( Dokumentation)
P 6 TIMPANO. Elementare Musikpraxis in Themenkreisen für Kinder von 0-10

 

M 4 - M 6

13.45 - 15.15 Uhr

M 7

13.30 - 15.00 Uhr

Managementangebote

M 4 Verwaltungsprogramme/Berichtsbogen (Dokumentation auf Anfrage)
M 5

E-Print  ( Dokumentation)

M 6 Das Musikschul-Sekretariat ( Dokumentation)
M 7
 
Erfolgreich kommunizieren im Elterngespräch (mit BEV) ( Dokumentation)
15.10 - 16.10 Uhr Plenum II: Herzstück musizieren ( Dokumentation)

 

16.30 - 18.00 Uhr

Arbeitsgruppen (parallel)

AG 25 Brückenschlag POPularmusik ( Dokumentation)
AG 26 Und jetzt Alle: Neue Musik! ( Dokumentation)
AG 27 Dirigiertes Improvisationsorchester ( Dokumentation)
AG 28 MundArt(en) – Deine Stimme darf so klingen wie sie klingt ( Dokumentation)
AG 29 „Das klingende Licht“
AG 30 Blockflötenlust im Erwachsenen- und Seniorenalter
AG 31 Vom musizierenden Lernen im Unterrichtsalltag ( Dokumentation)
AG 32 Social Media und Jugendschutz

 

19.00 Uhr

20.30 Uhr

Konzert zum NRW-Abend (Congress Saal)
NRW-Abend (Foyer)


 

Sonntag, 10. Mai 2015

 

09.00 - 10.30 Uhr

Arbeitsgruppen (parallel)

AG 33 Körper und Gitarre ( Dokumentation)
AG 34 Elementare Musikpraxis mit Streichinstrumenten in Grundschulklassen ( Dokumentation)
AG 35 Percussion in der Grundschule ( Dokumentation)
AG 36 Welche Lieder lehren wir unsere Kinder? ( Dokumentation)
AG 37 “Unser Orchester – unser Ding“ ( Dokumentation)
AG 38 Von Bach bis Björk - Elementare Musikpraxis für den 3. Lebensabschnitt ( Dokumentation)
AG 39 Mobile-Music & Social-Sounds ( Dokumentation)
AG 40 Bipolare Atemarbeit ( Dokumentation)

 

11.00 - 12.30 Uhr

Themenforen (parallel)

F 1 Rechtsfragen an Musikschulen
F 2 Kopieren von Noten – ein weites Feld … ( Dokumentation)
F 3 Kooperationen mit Grundschulen ( Dokumentation)
F 4 Spielen oder Üben? Musikschule zwischen Breitenbildung und Spitzenförderung
F 5 Musikschule gibt es nur im Plural
F 6 TTIP, TiSA, CETA und mehr ( Dokumentation - Audio)
F 7 Musikschulen und Musikhochschulen, wie geht es weiter?
F 8 Musik und Glück ( Dokumentation)
13.00 - 14.00 Uhr Abschlussveranstaltung „take five“ (Congress Saal)

 

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gefördert vom Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
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