Musikschulkongress '07

"Musik zeigt Wirkung! Musikschule für Morgen"

11. bis 13. Mai 2007
Congress Center Rosengarten Mannheim

 

Eröffnung des Kongresses

   

 

 

 



Es spielte die Deutsche Streicherphilharmonie
Das junge Spitzenensemble der Musikschulen

 

Dirigent: Michael Sanderling

 

 

 

 

 

 

Johannes Brahms - Ungarischer Tanz Nr. 1

 

 

Dr. Winfried Richter
Vorsitzender des Verbandes deutscher Musikschulen   
Begrüßung
   
Dr. Peter Kurz
Bürgermeister für Bildung, Kultur und Sport der Stadt Mannheim
Grußwort
   
Georg Wacker MdL
Staatssekretär im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport des Landes Baden-Württemberg
Grußwort
   
Prof. Dr. Hans Bäßler
Vizepräsident des Deutschen Musikrates
Grußwort
   
Ingrid-Barbara Simon
in Vertretung von
Dr. Ursula von der Leyen
Bundesministerin für Familie, Senioren, Frauen und Jugend
Grußwort
   
Leroy Anderson - Jazz Pizzicato

 

Prof. Dr. Christian Pfeiffer
Direktor des Kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen (KFN)
Eröffnungsvortrag hier als Videostream im Netz
   
Rodion Konstantinowitsch Schtschedrin - Suite nach der Oper "Carmen"
von Georges Bizet
(Auszüge)
Percussion: Junges Schlagzeugensemble Hannover

 

 

 

 

Prof. Dr. Christian Pfeiffer, Direktor des Kriminologischen Forschungsinstituts Niedersachsen (KFN) und früherer Justizminister Niedersachsens (2000 bis 2003) hat sich in den letzten Jahren intensiv mit der Frage auseinandergesetzt, welche präventiven Wirkungen von einer breit angelegten Musikerziehung ausgehen. Die empirische Basis seiner Aussagen sind Repräsentativbefragungen von 9.500 Schülerinnen und Schülern vierter Klassen und 27.000 aus neunten Klassen, die vom KFN in den Jahren 2005 und 2006 in sechs Bundesländern durchgeführt wurden. Gestützt auf die Befunde dieser Untersuchungen zeigt Prof. Pfeiffer auf, welch große Risiken damit verknüpft sind, wenn Kinder und Jugendliche frühzeitig in einen extensiven Medienkonsum hineinwachsen und welche Chancen darin liegen, sie möglichst bereits in Kindergarten und der Grundschulzeit an aktives Musizieren heranzuführen.

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