In dieser AG stellten junge Absolventinnen der EMP zusammen mit ihrem ehemaligen Professor praktische Ideen für eine Elementare Musikpraxis mit Jugendlichen an der Musikschule vor und erprobten sie gemeinsam mit den Teilnehmenden. Die konzeptionellen Ansätze sind als ergänzendes Angebot für Jugendliche gedacht, die an der Musikschule ein Instrument oder Gesang lernen. Das Angebot möchte ihren Horizont weiten und soll der Entfaltung ihres künstlerischen Potenzials zugutekommen. Im Zentrum stehen Aktionen mit Bewegung und Stimme sowie freies und experimentelles Instrumentalspiel. Darüber hinaus lernen die Jugendlichen die EMP als mögliches Betätigungs- und Berufsfeld kennen. 

Prof. Dr. Michael Dartsch ist Professor für Musikpädagogik an der Hochschule für Musik Saar, wo er den Studiengang Elementare Musikpädagogik leitet. Er studierte Musikerziehung, Violine und Pädagogik in Köln und Essen und promovierte über die Situation von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen. Dartsch ist Autor zahlreicher Fachpublikationen, darunter „Musik lernen – Musik unterrichten“ und „Mensch, Musik und Bildung“. Sein Engagement gilt der frühkindlichen musikalischen Bildung und der Verbindung von Theorie und Praxis in der Musikpädagogik. Er ist seit 2018 Sprecher des Arbeitskreises Elementare Musikpädagogik Deutschland und seit 2024 Sprecher der Föderation musikpädagogischer Verbände Deutschlands (FMV).