MUSIKALISCHE BILDUNG VON ANFANG AN

Das Ziel der Initiative "Musikalische Bildung von Anfang an" ist die Entwicklung eines musikalischen Bildungskonzepts für die gesamte Altersgruppe von 0 bis 10 Jahren und deren Familien, für den bestehenden Bereich der Musikalischen Früherziehung (MFE) unter besonderer Berücksichtigung der Vernetzung zwischen Musikschulen und Kindertagesstätten. In dem zu schaffenden Bildungskonzept sollen sprachliche, soziale und kulturelle Integrationsziele von Anfang an verankert sein. Der Projektplan umfasst u.a. die modellhafte Umsetzung des Konzepts in Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen sowie die Erstellung von Arbeitsgrundlagen und Materialien als Orientierungshilfen zur Einführung und Vertiefung dieser vielfältigen Thematik für die 920 Musikschulen in Deutschland an 4.000 Standorten. Die Steigerung der Kompetenz für Akteure im Bereich musikalischer Bildung und Musikvermittlung für das frühkindliche Lebensalter steht dabei im Mittelpunkt des Vorhabens. Am Ende der Projektlaufzeit sollen die Ergebnisse in einem "Bildungsplan" gebündelt werden, der den bestehenden Strukturplan des VdM zum frühkindlichen Lebensalter hin ergänzt und erweitert.

Leiter des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projektes ist Prof. Dr. Michael Dartsch, Hochschule für Musik Saar.

• Auf dem VdM-Herbstsymposion 2006 bildete „Musikalische Bildung von Anfang an“ einen Themenschwerpunkt.
• Im Frühjahr 2007 erschien der VdM-Flyer "Musikalische Bildung von Anfang an", in dem mit einer Kurzübersicht in Beispielen über das Unterrichtsangebot für den frühkindlichen Bereich an VdM-Musikschulen informiert wird und Verbandspositionen zu diesem Themenbereich dargelegt werden.
• Im Sommer 2007 ist als VdM-Arbeitshilfe der Band "Musikalische Bildung von Anfang an – Perspektiven aus Entwicklungspsychologie und Pädagogik" erschienen. Die Arbeitshilfe versammelt Fachbeiträge namhafter Autorinnen und Autoren aus Forschung und Praxis zu den Bereichen Kognition, Emotion und Selbstempfinden, Motorik, Interaktion, Sprache, Sinneswahrnehmungen sowie Inter- und Transkulturalität, dazu eine Synopse zum aktuellen Stand der Bildungspläne der Länder.
• Am 1./2. März 2008 fand in Bonn der "Eltern-Kind-Gipfel" statt, auf dem rund 120 Tagungsgäste die erstmalige Gelegenheit nutzten, durch Vertreterinnen und Vertreter – zum Großteil (Mit-)Autorinnen – der wichtigsten musikbezogenen Konzepte im Eltern-Kind-Bereich einen umfassenden Überblick über das gesamte Themenfeld zu gewinnen.
• Am 28./29. November 2008 fand in Sondershausen eine Fachtagung zum Thema "Kulturelle Bildung und Integration im Vorschulalter" statt. Bei Fachvorträgen, Praxisbeispielen und einer Podiumsdiskussion hatten Akteure aus verschiedenen Bereichen der kulturellen Bildung Gelegenheit, sich über vorhandene Ansätze und Konzepte zu informieren und sich untereinander auszutauschen. Eine Tagungsdokumentation ist in Vorbereitung.
• 2008 führte Prof. Dr. Michael Dartsch eine Studie zu Wirkungen und Voraussetzungen der Musikalischen Früherziehung durch. Die Ergebnisse mit Empfehlungen für die Weiterentwicklung des MFE-Bereichs liegen vor und können im VdM-Verlag bestellt werden.
  
  
  • Zusammenfassung der Studie zu Wirkungen und Voraussetzungen der Musikalischen Früherziehung
  • Summary of the Study on Effects and Conditions of Early Childhood Music Education

• Die neue VdM-Arbeitshilfe "Eltern-Kind-Gruppen an Musikschulen" enthält eine Dokumentation der Beiträge vom "Eltern-Kind-Gipfel" (s.o.), weitere Fachbeiträge sowie Filmbeispiele aus Eltern-Kind-Gruppen auf einer Heft-DVD.
• Im Zeitraum Januar 2009 bis Januar 2010 wurde in Zusammenarbeit mit der Hochschule der Künste Bremen und der Bundesakademie für kulturelle Jugendbildung Wolfenbüttel der berufsbegleitende Lehrgang "Elementares Musizieren in der Kita" durchgeführt. Die Teilnehmer/innen sollten durch den Lehrgang die Befähigung zur Ausgestaltung einer inhaltlich und organisatorisch gelingenden Kooperation mit einer Kindertagesstätte erlangen.
• Im Zeitraum Februar 2009 bis Februar 2010 wurde in Zusammenarbeit mit der Bundesakademie für musikalische Jugendbildung Trossingen die berufsbegleitende Fortbildung "Eltern-Kind-Gruppen an Musikschulen" durchgeführt. Die Teilnehmer/innen sollten durch die Fortbildung die Befähigung erlangen, eine Eltern-Kind-Gruppe aufbauend zu unterrichten.
• Zum Jahresende 2009 begann in Zusammenarbeit mit der Bundesakademie für kulturelle Jugendbildung Wolfenbüttel eine berufsbegleitende Fortbildung "Elementares Musizieren mit dreijährigen Kindern an der Musikschule" in zwei Akademiephasen und einer Praxisphase, durch die die Teilnehmer/innen die Befähigung zum Elementaren Musizieren speziell mit Kindern zwischen 3 und 4 Jahren erlangen bzw. vertiefen sollen.
• Derzeit befindet sich eine VdM-Arbeitshilfe mit dem Arbeitstitel "Integration in der Elementaren Musikpädagogik" in Vorbereitung.
• Derzeit befindet sich der "Bildungsplan Musik für die Elementarstufe/Grundstufe an VdM-Musikschulen" in Vorbereitung.
• Am 16./17. April 2010 wird in Aschaffenburg ein Fachkongress zur Herausgabe des "Bildungsplans" durchgeführt.

Ihre Ansprechpartner in der VdM-Geschäftsstelle zum Thema "Musikalische Bildung von Anfang an: