Die Jury – bestehend aus sechs Lehrenden verschiedener Musikhochschulen, einem Studenten der Hochschule für Musik Dresden sowie dem Präsidenten des Bundesverbands Musikunterricht (BMU) und dem Vorsitzenden des Verbands deutscher Musikschulen (VdM) – vergab folgende Preise:

1. Preis: Inkeri Leimbach und Britta Dupke von der Hochschule für Musik Freiburg für das Projekt

„Auf der Flucht. Ein Schattentheater zur Violinsonate Nr. 5 von Mieczysław Weinberg“

1. Preis: Shams Aghazada, Annkathrin Maroth und Esther Schlünkes von der Robert Schumann Hochschule Düsseldorf für das Projekt „Vom Üben zum Lehren. Ein digital unterstütztes kollaboratives Peer-Learning-Modell für Musik(hoch)schulen“

2. Preis: Clara Flaksman von der Hochschule für Musik und Tanz Köln für ihr Projekt

„Diskriminierung, Genderstereotype und Gewalt. Eine Analyse deutschsprachiger Kinderlieder“

3. Preis: Diana Räuber und Ines Zacharias von der Hochschule für Musik Trossingen für das Projekt

„Schüler*innen-Studierenden-Chorworkshop“.

Der jährlich stattfindende Hochschulwettbewerb Musikpädagogik konnte 2026 bereits zum 16. Mal ausgetragen werden. Er richtet sich an Studierende der deutschen Musikhochschulen sowie an Alumni (bis zu einem Jahr nach Studienabschluss) und wird von der RKM in Kooperation mit den preisstiftenden Verbänden BMU und VdM für das Fach Musikpädagogik ausgeschrieben.

Der Vorsitzende der RKM, Prof. Christian Fischer, äußerte sich am Rande der Preisverleihung: „Ich bin begeistert von dem hohen Reflexionsniveau und den beeindruckenden Präsentationen der Finalbeiträge. Mit dem Hochschulwettbewerb Musikpädagogik machen wir deutschen Musikhochschulen auf die immer wichtiger werdende Bedeutung musikalischer Bildung öffentlich aufmerksam und wollen damit unseren Anspruch auf Exzellenz in der Lehrerinnen- bzw. Lehrerbildung und den künstlerisch-pädagogischen Studiengängen unterstreichen.“

Der nächste Hochschulwettbewerb Musikpädagogik findet im Frühjahr 2027 an der HMDK Stuttgart statt.

Pressekontakt:

Geschäftsstelle der Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen (RKM)

Julia Peters

julia.peters/ at )mh-trossingen.de

Tel. 0451 / 1505 230

In dieser Folge von  „Voll motiviert" spricht Kristin Thielemann mit Markus Brückner, dem neuen Referenten für Fortbildung und Digitalisierung im Verband deutscher Musikschulen, über Gelingensbedingungen zeitgemäßer Fortbildungsangebote.

Zum Podcast von Schott Music, dem Verband deutscher Musikschulen & Kristin Thielemann:

• Üben & Musizieren https://uebenundmusizieren.de/podcast
• Spotify https://open.spotify.com/episode/0MxVz39ZAAHEt1EoFEqKBe?si=Q_9aZMu1T1q3A3HUMIG_aw
• Apple https://podcasts.apple.com/ch/podcast/voll-motiviert-der-musikp%C3%A4dagogik-podcast/id1533041472?l=de-DE&i=1000766405754
• RTL+ https://plus.rtl.de/content/audio/clip_1953345
• YouTube https://youtu.be/8SrB1LyNozA

Die VdM-Initiative „Musikschule stärkt, was uns verbindet!“ ist eine gemeinsame bundesweite Dachinitiative von Bundesverband und Landesverbänden des VdM. Sie macht deutlich, dass öffentliche Musikschulen unverzichtbare Orte von Bildung, Kultur, Teilhabe und gesellschaftlichem Zusammenhalt sind. Als Dritte Orte bringen sie Menschen generationenübergreifend, kulturell vielfältig und sozial verbindend zusammen und leisten damit auch einen Beitrag zur Demokratieförderung.

Zielrichtung der Initiative ist, die gesellschaftliche, politische und öffentliche Wahrnehmung öffentlicher Musikschulen als systemrelevante Bildungs- und Kulturinstitutionen dauerhaft zu stärken, um kommunale und staatliche Finanzierung zu sichern, das Berufsbild der Musikschullehrkräfte zu stärken, politische Rückendeckung in Krisenzeiten zu erhöhen und die Musikschullandschaft in allen Kommunen und Bundesländern zu stabilisieren.
 

Zielgruppen sind Politik und Verwaltung auf Bundes-, Landes- und Kommunalebene, Bildungspartner wie Schulen und Kindertageseinrichtungen, Zivilgesellschaft und Wirtschaft, die eigenen Mitglieder, Medien sowie die breite Öffentlichkeit von Kindern und Jugendlichen bis zu Erwachsenen.

Zentrale Themenfelder sind Teilhabe, Bildung, Demokratie, Vielfalt, Zukunftskompetenzen, Fachkräftesicherung und der Eigenwert von Musik.

Weitere Informationen zu der Initiative sowie Material für VdM-Musikschulen zur Verwendung für ihre Musikschule, um die Initiative sichtbar zu machen unter www.musikschule-staerkt.de

 

Start der Initiative "Musikschule stärkt, was uns verbindet!" am 25. April 2026

im Rahmen der Hauptarbeitstagung des Verbandes deutscher Musikschulen

im Kaisersaal in Erfurt. Foto: VdM / Kerstin Heiderich

Die Initiative macht sichtbar, dass öffentliche Musikschulen unverzichtbare Orte von Bildung, Kultur, Teilhabe, Demokratie und gesellschaftlichem Zusammenhalt sind. Ziel ist es, ihre Wahrnehmung als systemrelevante Bildungs- und Kulturinstitutionen dauerhaft zu stärken, die kommunale und staatliche Finanzierung zu sichern, das Berufsbild der Musikschullehrkräfte zu stärken und der wachsenden Herausforderung des Lehrkräftemangels entschieden zu begegnen.

„Musikschule stärkt, was uns verbindet. Dieser Satz ist für uns kein Werbespruch, sondern Ausdruck dessen, was öffentliche Musikschulen täglich leisten: Sie ermöglichen Begegnung, fördern Teilhabe und geben jungen Menschen Orientierung. Mit dieser Initiative stärken wir ihre Sichtbarkeit und ihre politische Bedeutung", sagt der Bundesvorsitzende des VdM, Friedrich-Koh Dolge. „Wer kulturelle Bildung stärken will, muss sie strukturell stärken. Wer Teilhabe will, muss Zugänge sichern. Wer Qualität will, muss Verlässlichkeit schaffen. Und wer Fachkräfte gewinnen will, muss die Bedingungen schaffen, unter denen der Beruf der Musikschullehrkräfte auch als Zukunftsberuf von jungen Menschen wahrgenommen werden kann. Die Zukunft öffentlicher Musikschulen ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe. Ihre Sicherung erfordert verlässliche politische Unterstützung, tragfähige Finanzierung, attraktive Berufsbedingungen und starke Bündnisse für musikalische Bildung in Deutschland“, so der VdM-Bundesvorsitzende.

Auch der Thüringer Staatssekretär für Bildung, Wissenschaft und Kultur, Bernd Uwe Althaus, hob in seiner Rede zur Eröffnung der Bundesversammlung in Erfurt die besondere Bedeutung der Musikschulen hervor: „Musikschulen sind weit mehr als Orte des Instrumentalunterrichts. Sie sind ein unverzichtbarer Bestandteil unserer Bildungslandschaft.“ Mit Blick auf die „MIKADO-Musik“-Studie, die Ursachen und Folgen des wachsenden Nachwuchs- und Fachkräftemangels im musikpädagogischen Bereich untersucht, betonte er die Notwendigkeit einer gemeinsamen Kraftanstrengung von Bund, Ländern und Trägern. Ziel müsse es sein, „das Berufsfeld der Musikschullehrkraft zu stärken, attraktive Arbeitsbedingungen zu schaffen und gleichzeitig den Nachwuchs gezielt zu fördern“. Musikalische Bildung sei „ein zentraler Bestandteil unseres kulturellen Selbstverständnisses“.

Die Initiative „Musikschule stärkt, was uns verbindet!“ ist Teil eines umfassenden Zukunftsimpulses, den der VdM in Erfurt gesetzt hat. Die Bundesversammlung verabschiedete das neue Leitbild und das neue Grundsatzprogramm der öffentlichen Musikschulen im VdM. Beide Dokumente schärfen das Selbstverständnis der öffentlichen Musikschulen und setzen zugleich ein klares bildungs- und kulturpolitisches Signal. Das Leitbild beschreibt Auftrag, Werte und Haltung der öffentlichen Musikschulen. Das Grundsatzprogramm formuliert die strukturellen Voraussetzungen für qualitätsvolle musikalische Bildung und leitet daraus politische Erwartungen an Kommunen, Länder und Bund ab.

Der VdM verabschiedete ebenfalls die Erfurter Erklärung „Verantwortung für nachhaltige Bildung und Gesellschaft“. Sie macht deutlich, dass Nachhaltigkeit für öffentliche Musikschulen auch Bildungsgerechtigkeit, Inklusion, kulturelle Teilhabe und demokratische Mitgestaltung umfasst. Zugleich betont sie die besondere Rolle der Musikschulen als Orte der Begegnung, des Dialogs und der Gemeinschaft, die einen wichtigen Beitrag für eine zukunftsfähige Gesellschaft leisten.

Ein weiterer zentraler Impuls war die Vorstellung der gemeinsamen „Allianz für musikalische Bildung“ des Deutschen Musikrates, der Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen und des VdM. Die Allianz verfolgt das Ziel, musikalische Bildung für die Zukunft zu sichern und angesichts des zunehmenden Lehrkräftemangels gemeinsame Lösungen für Ausbildung, Berufsfeld und Fachkräftesicherung zu entwickeln.

Die Hauptarbeitstagung mit Bundesversammlung wurde vom VdM in Zusammenarbeit mit der Stadt Erfurt, der Musikschule der Stadt Erfurt und dem Landesverband der Musikschulen in Thüringen veranstaltet. Sie wurde gefördert durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend, die Stadt Erfurt und dem Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur.

Der VdM ist der Fach- und Trägerverband der rund 930 öffentlichen, zumeist kommunalen Musikschulen, in denen in bundesweit rund 21.000 Unterrichtsstätten über 1,4 Millionen Kinder, Jugendliche und Erwachsene von 37.000 Fachlehrkräften im gesamten Spektrum des Musizierens unterrichtet werden. Er engagiert sich als Fachpartner für die bundesweite Entwicklung und Umsetzung musikalischer Jugend- und Erwachsenenbildung.

Das Leitbild und das Grundsatzpapier der öffentlichen Musikschulen im VdM sowie die Erfurter Erklärung des VdM sind abrufbar unter https://www.musikschulen.de/vdm/positionen.

Weitere Informationen unter www.musikschulen.de.

Pressekontakt:

Claudia Wanner

Pressesprecherin

Verband deutscher Musikschulen e. V.

Plittersdorfer Str. 93 | 53177 Bonn

Tel. 0228 / 95706-21

presse( at )musikschulen.de

Der 2026 in Erfurt wiedergewählte Bundesvorstand des VdM (v.l.n.r.): Matthias Deichstetter, Ulrike

Petritzki,  Anabel Heger, Stefan Prophet, Friedrich-Koh Dolge, Christoph Peters, Angela Bauer und

Jörg Freese. Foto: VdM/ Kerstin Heiderich

Die Bundesversammlung des Verbandes deutscher Musikschulen (VdM) hat am 24. April 2026 in Erfurt den Bundesvorsitzenden Friedrich-Koh Dolge (Musikschule Stuttgart) und den stellvertretenden Bundesvorsitzenden Matthias Deichstetter (Musikschule Kyffhäuserkreis „Carl Schroeder Konservatorium“, Sondershausen) in ihren Ämtern bestätigt.

Ebenfalls wiedergewählt in den Bundesvorstand wurden Angela Bauer (Städtische Musikschule Ludwigshafen), Anabel Heger (Musikschule Spandau, Berlin), Christoph Peters (Musikschule Neuried), Ulrike Petritzki (Musikschule der Freien Hansestadt Bremen) und Stefan Prophet (DORTMUND MUSIK/Musikschule Dortmund).

Als weiteres Mitglied im Bundesvorstand hat die Bundesversammlung Jörg Freese, Beigeordneter des Deutschen Landkreistages, als Vertreter der Kommunalen Spitzenverbände bestätigt.

Mit beiden Dokumenten schärft der VdM das gemeinsame Selbstverständnis seiner Mitgliedsschulen und setzt zugleich ein klares bildungs- und kulturpolitisches Signal. Das Leitbild beschreibt Auftrag, Werte und Haltung der öffentlichen Musikschulen. Das Grundsatzprogramm formuliert die strukturellen Voraussetzungen für qualitätsvolle musikalische Bildung und leitet daraus politische Erwartungen an Kommunen, Länder und Bund ab.

Öffentliche Musikschulen im VdM stehen für musikalische Bildung als öffentliche Aufgabe. Sie ermöglichen kulturelle Teilhabe, fördern Persönlichkeitsentwicklung und leisten einen wichtigen Beitrag zu Demokratiebildung und gesellschaftlichem Zusammenhalt.

Der VdM-Bundesvorsitzende Friedrich-Koh Dolge sagte: „Mit dem neuen Leitbild und dem Grundsatzprogramm machen wir deutlich, wofür öffentliche Musikschulen stehen und was sie brauchen. Musikalische Bildung stärkt Menschen und Gesellschaft. Damit sie für alle verlässlich zugänglich bleibt, braucht es klare politische Verantwortung und tragfähige Rahmenbedingungen."

Mit dem Beschluss beider Papiere bekräftigt der VdM seinen Anspruch, öffentliche Musikschulen als unverzichtbaren Teil der kommunalen Bildungs- und Kulturlandschaft weiter zu stärken. Musikalische Bildung braucht verlässliche Rahmenbedingungen, qualitätsgesicherte Strukturen und politische Verantwortung auf allen Ebenen.

Das Leitbild der öffentlichen Musikschulen im VdM und das Grundsatzprogramm der öffentlichen Musikschulen im VdM sind abrufbar unter https://www.musikschulen.de/vdm/positionen.

Die Erklärung macht deutlich, dass Nachhaltigkeit für öffentliche Musikschulen weit über ökologische Fragen hinausgeht. Sie steht ebenso für Bildungsgerechtigkeit, Inklusion, kulturelle Teilhabe und demokratische Mitgestaltung. Öffentliche Musikschulen leisten damit einen wichtigen Beitrag für eine zukunftsfähige Gesellschaft.

Zugleich betont die Erfurter Erklärung die besondere Rolle musikalischer Bildung in Zeiten gesellschaftlicher Veränderungen. Musikschulen fördern Selbstwirksamkeit, Resilienz, Dialogfähigkeit und Gemeinschaft. Sie schaffen Räume für Begegnung, Verständigung und aktives Mitgestalten und stärken damit den gesellschaftlichen Zusammenhalt.

„Musikschulen sind Orte nachhaltiger Bildung und gesellschaftlicher Verantwortung. Mit der Erfurter Erklärung bekräftigen wir unseren Anspruch, kulturelle Teilhabe, demokratische Bildung und Zukunftsfähigkeit dauerhaft zu stärken", erklärte der Bundesvorsitzende des VdM, Friedrich-Koh Dolge.

Die Bundesversammlung des VdM verbindet mit dem Beschluss auch die Forderung nach verlässlichen Rahmenbedingungen für öffentliche Musikschulen. Auskömmliche Finanzierung, tarifgerechte Beschäftigung, stabile Strukturen und starke Partnerschaften mit Kommunen, Ländern und Bund sind wesentliche Voraussetzungen, damit musikalische Bildungsarbeit langfristig wirken kann.

Mit der Erfurter Erklärung setzt der VdM ein klares Zeichen für eine Gesellschaft, in der Nachhaltigkeit ökologisch, sozial und kulturell gedacht wird. Öffentliche Musikschulen tragen dazu wesentlich bei.

Das Erfurter Erklärung „Verantwortung für nachhaltige Bildung und Gesellschaft“ ist abrufbar unter https://www.musikschulen.de/vdm/positionen.

Erfurt/Bonn, 23. April 2026. Am 24. und 25. April 2026 findet unter dem Titel „Musikschule stärkt, was uns verbindet!“ im Kaisersaal Erfurt die Hauptarbeitstagung und Bundesversammlung des Verbandes deutscher Musikschulen (VdM) statt.

In dem heutigen Pressegespräch am Vortag der Bundesversammlung hat sich der Verband zu den zentralen Themen Nachwuchsgewinnung und Berufsbild, Finanzierung und politische Verantwortlichkeiten sowie die gesellschaftliche Rolle der öffentlichen Musikschulen positioniert. Diese werden auch in dem neuen Leitbild und Grundsatzprogramm der öffentlichen Musikschulen Bestandteil sein, die in der Bundesversammlung verabschiedet werden.

 

V. l. n.r.: Friedrich-Koh Dolge (Bundesvorsitzender des VdM), Yvonne Krüger

(Vorsitzende des Landesverbandes der Musikschulen in Thüringen) und

Marcus Kuhn (Leiter der Musikschule der Stadt Erfurt) vor dem Erfurter

Rathaus. Foto: VdM / Kerstin Heiderich

Dazu sagte der Bundesvorsitzender des VdM, Friedrich-Koh Dolge: „Der Fachkräftemangel an öffentlichen Musikschulen ist bereits heute deutlich spürbar und wird sich weiter verschärfen: Bis 2035 scheiden rund 14.700 Lehrkräfte aus, während nur etwa 4.000 neue Absolventinnen und Absolventen nachrücken. Dabei tragen Musikschullehrkräfte eine außerordentlich verantwortungsvolle Aufgabe: Sie verbinden künstlerische Exzellenz mit hoher pädagogischer Qualität und gestalten individuelle Förderung ebenso wie Ensemblearbeit, Bildungskooperationen mit Schulen und Kitas, Inklusion, Begabtenförderung und kulturelle Teilhabe. Um dem Mangel wirksam zu begegnen, braucht es attraktivere Beschäftigungsbedingungen, angemessene Vergütung, soziale Absicherung und mehr Sichtbarkeit des Berufs.“ Dazu ergänzte er: „Wenn öffentliche Musikschulen einen öffentlichen Bildungsauftrag erfüllen, muss sich dieser auch in einer verlässlichen Finanzierungsarchitektur abbilden mit einer Drittelfinanzierung durch Kommunen, Länder und Eltern in gemeinsamer Verantwortung für eine tragfähige musikalische Bildung.“

Marcus Kuhn, Leiter Musikschule der Stadt Erfurt, betonte: „Musikschule und die Rahmenbedingungen für unsere gelingende Arbeit verändert sich gefühlt so schnell wie nie. Gleichzeitig sind beteiligte Akteure ebenfalls unter Druck und klärende Entscheidungen verzögern sich. Um den auflaufenden heterogenen Problemstellungen unserer Zeit angemessen mit ‚Schwarmintelligenz‘ zu begegnen, sich zu vernetzen, zu inspirieren und fachlich auszutauschen bietet Erfurt zur Bundesversammlung und Hauptarbeitstagung des VdM 2026 den Trägervertretern die nötige Bühne.“

Yvonne Krüger, Vorsitzende des Landesverbandes der Thüringer Musikschulen und Leiterin der Musik- und Kunstschule Jena, erklärte: „Ich freue mich über den bundesweiten Austausch in Erfurt. Grundsätzlich stehen wir in Thüringen vor denselben Herausforderungen wie die anderen Bundesländer. Angesichts der angespannten Finanzlage vieler Kommunen sind wir dankbar, über das 2022 eingeführte Musik- und Jugendkunstschulgesetz, welches die institutionellen Rahmenbedingungen stärkt. Mit dem geplanten KPA-Studiengang an der Hochschule für Musik Franz Liszt in Weimar soll dem Fachkräftemangel positiv entgegengewirkt werden.“

Eingeleitet wird die Bundesversammlung am Freitag, 24. April 2026, um 13.00 Uhr durch den Bundesvorsitzenden des VdM Friedrich-Koh Dolge und den Thüringer Staatssekretär für Bildung, Wissenschaft und Kultur Bernd Uwe Althaus. Daran anschließend folgt eine Podiumsdiskussion im Kontext der „MIKADO-Musik“-Studie zu „Allianz für musikalische Bildung – Was macht „MiKADO“ mit uns?“ mit Vertretern des Deutschen Musikrates, der Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen, des Deutschen Städtetages und des VdM.

In Erfurt werden Vertreter aus den rund 930 öffentlichen Musikschulen im VdM über aktuelle Themen der Musikschularbeit beraten und diskutieren. Im Fokus stehen dabei die Themen Nachwuchsgewinnung und Berufsbild, Finanzierung und politische Verantwortlichkeiten sowie die gesellschaftliche Rolle der öffentlichen Musikschulen.

Die Hauptarbeitstagung mit Bundesversammlung wird vom VdM in Zusammenarbeit mit der Stadt Erfurt, der Musikschule der Stadt Erfurt und dem Landesverband der Musikschulen in Thüringen veranstaltet. Sie wird gefördert durch das Bundesministerium für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend, die Stadt Erfurt und dem Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur.

Der VdM ist der Fach- und Trägerverband der rund 930 öffentlichen, zumeist kommunalen Musikschulen, in denen in bundesweit rund 21.000 Unterrichtsstätten über 1,4 Millionen Kinder, Jugendliche und Erwachsene von 37.000 Fachlehrkräften im gesamten Spektrum des Musizierens unterrichtet werden. Er engagiert sich als Fachpartner für die bundesweite Entwicklung und Umsetzung musikalischer Jugend- und Erwachsenenbildung.

Presseservice:

Unter https://www.musikschulen.de/service/presse/pressematerial/downloads-presse/index.html stehen honorarfreie Fotos zur Verfügung.

Pressekontakt:

Erfurt/Bonn, 16. April 2026. Am 24. und 25. April 2026 findet unter dem Titel „Musikschule stärkt, was uns verbindet!“ im Kaisersaal Erfurt die Hauptarbeitstagung und Bundesversammlung des Verbandes deutscher Musikschulen (VdM) statt.

Eröffnet wird die Bundesversammlung am Freitag, 24. April 2026, um 13.00 Uhr durch
den Bundesvorsitzenden des VdM Friedrich-Koh Dolge und den Ministerpräsidenten des Freistaats Thüringen, Mario Voigt. Daran anschließend folgt eine Podiumsdiskussion im Kontext der „MIKDAO-Musik“-Studie zu „Allianz für musikalische Bildung – Was macht „MiKADO“ mit uns?“ mit Vertretern des Deutschen Musikrates, der Rektorenkonferenz der deutschen Musikhochschulen, des Deutschen Städtetages und des VdM.

Bei der Hauptarbeitstagung werden Vertreter aus den rund 930 öffentlichen Musikschulen im VdM über aktuelle Themen der Musikschularbeit beraten und diskutieren. Im Fokus stehen dabei die Themen Nachwuchsgewinnung und Berufsbild, Finanzierung und politische Verantwortlichkeiten sowie die gesellschaftliche Rolle der öffentlichen Musikschulen.

Die Hauptarbeitstagung mit Bundesversammlung wird vom VdM in Zusammenarbeit mit der Stadt Erfurt, der Musikschule der Stadt Erfurt und dem Landesverband der Musikschulen in Thüringen veranstaltet. Sie wird gefördert durch das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend, die Stadt Erfurt und das Thüringer Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur.

Der VdM ist der Fach- und Trägerverband der rund 930 öffentlichen, zumeist kommunalen Musikschulen, in denen in bundesweit rund 21.000 Unterrichtsstätten über 1,4 Millionen Kinder, Jugendliche und Erwachsene von 37.000 Fachlehrkräften im gesamten Spektrum des Musizierens unterrichtet werden. Der Verband engagiert sich als Fachpartner für die bundesweite Entwicklung und Umsetzung musikalischer Jugend- und Erwachsenbildung.

Presseeinladung 

Das Pressegespräch zur Bundesversammlung und Hauptarbeitstag des Verbandes deutscher Musikschulen in Erfurt findet statt 

am Donnerstag, 23. April 2026, um 11.00 Uhr

in Raum 229

des Rathauses Erfurt

Fischmarkt 1, 99084 Erfurt

Es sprechen:

• Friedrich-Koh Dolge (Bundesvorsitzender des Verbandes deutscher Musikschulen)
• Yvonne Krüger (Vorsitzende des Landesverbandes der Musikschulen in Thüringen)
• Marcus Kuhn (Leiter der Musikschule der Stadt Erfurt)

In dem Pressegespräch werden die inhaltlichen Schwerpunkte der Hauptarbeitstagung und Bundesversammlung vorgestellt sowie aktuelle Informationen zu den Musikschulen in Deutschland, Thüringen und Erfurt gegeben. Im Anschluss besteht die Möglichkeit zu Einzelinterviews.

Anmeldungen von Pressevertretern zum Pressegespräch – die Teilnahme ist auch online möglich – und zur Eröffnung der Bundesversammlung am Freitag, 24. April 2026, um 13.00 Uhr im Kaisersaal Erfurt bitte an presse( at )musikschulen.de.

Pressekontakt:

Zum Podcast von Schott Music, dem Verband deutscher Musikschulen & Kristin Thielemann:

• Üben & Musizieren https://uebenundmusizieren.de/podcast

• Spotify https://open.spotify.com/episode/4hIc2aubLXp0okkF6xrs6i

• Apple https://podcasts.apple.com/ch/podcast/voll-motiviert-der-musikp%C3%A4dagogik-podcast/id1533041472?l=de-DE&i=1000760425365

• RTL+ https://plus.rtl.de/podcast/voll-motiviert-der-musikpaedagogik-podcast-gnyu9b4edtpoo/68-christian-gerloff-konflikte-in-der-musikschule-n30b3p0gmwssw

• YouTube https://youtu.be/J_vOz5_h2I8

• Podigee https://vollmotiviert.podigee.io