SCHÜLERZAHLEN, ANZAHL UND WOCHENSTUNDEN DER ENSEMBLE- UND ERGÄNZUNGSFÄCHER

© VdM 2011 

Das Ensemblemusizieren ist nicht nur als eine"Ergänzung" des Instrumental-/Vokalunterrichts anzusehen, sondern als eine der Zielsetzungen der musikalischen Ausbildung: Nahezu alle Musikrichtungen realisieren ihr Repertoire erst im Zusammenwirken mehrerer Musiker/Sänger."Gemeinsam musizieren – Wege aus der Vereinzelung" – dieses Motto eines vergangenen Musikschulkongresses zielte auf die Verbindung musikalischer und sozialer pädagogischer Zielsetzungen der Musikschularbeit, die durch das umfangreiche, vielseitige und interessante Spektrum an Möglichkeiten des Ensemblespiels bzw. Chorsingens verwirklicht werden kann. Es ist daher eine sehr positive Tendenz, dass sich, bezogen auf die Gesamtheit aller Musikschulen, die Anzahl der Ensembles in den letzten 10 Jahren kontinuierlich erhöht hat auf über 27.000, mit gleich bleibend hohen Schüler- und Wochenstundenzahlen. In diesen Angeboten ist wirklich ein"Kern" der Musikschularbeit zu sehen, der aber zu den"kostenintensiven" Bereichen gehört, so dass sein Ausbau leider schnell an Grenzen stößt. Die Angebote der Musikschulen im Bereich der Ensemble- und Ergänzungsfächer spiegeln zudem die Offenheit für alle Musikrichtungen wider. Neben den"klassischen" Besetzungen werden zunehmend Volksmusik-, Folklore-, Jazz- sowie Pop-/Rock-Gruppen angeboten.